Данный текст завирусился в англоязычных соцсетях в 2023.
Список этот был опубликован
в мартовском номере журнала Harpers Magazine за 1933 год.
Писатель Роберт Литтелл решил рассказать читателям о том какими навыками должен обладать каждый мужчина, если он хочет стать самодостаточным и всесторонне развитым человеком, готовым к жизни и, в конечном счете, к браку и воспитанию собственных детей.
Дело это конечно хорошее и правильное, подать какие то простейшие сигналы молодым папашам, что им делать со свалившимися на них детьми, хотя часто можно наблюдать что родители едва ли умнее своих детей.
Пользуясь инфоповодом, я позволил себе дополнить и уточнить предложения Литтелла в применении к русскоязычной цивилизации и первой половине 21 века.
То что тут перечисленно ныне называется Софт Скилс (soft skills), то есть навыки как бы и не обязательные, без которых как бы и можно прожить, навыки которые как бы не приносят денег, но человек без них выглядит неполноценным. И эти навыки действительно необходимо нарабатывать самостоятельно, так как государство этим озабачиваться не будет. Обращаю внимание, что тут идет речь не о каких то знаниях, хотя и они важны, а именно о Навыках, именно о конкретных Умениях и способности их демонстрировать в экстремальных условиях. Это все что как бы делает жизнь гармоничнее и веселее. Кроме этого всего, конечно надо иметь еще пару каких то профессий, навыков, умений востребованных обществом, хардскилс за которые другие люди будут платить вам деньги на которые вы можете жить.
Очень интересен в этом очень правильном списке последний пункт в котором Литтелл стал пропихивать доверчивым читателям отказ от собственности. Это 1933 год, уже во всю в США идет наступление коммунистов на детей и заливание в них коммунистических идей. 16 ноября 1933 года США официально признает тиранию совка, которую она спасла от краха с сентября 1921 года по август 1922 года через свою ARA. Скорее всего все правильные и полезные пункты были опубликованы что бы пропихнуть читателю последний пункт. Ребята изрядно потрудились с тех пор и мы видим как в 21 веке идет уничтожение америки, уничтожение свободы там, прежде всего через учебные заведения, через молодеж, социализм как ядовитый газ прет из всех щелей и заполняет все пространство. Нам надо учится на ошибках 20 века и биться за нашу свободу и собственность в 21 веке. Без собственности нет свободы, учите этому детей. Надо видеть как работают паразиты и отличать полезное от вредного.
Для исторической справки, в советской стране то же были попытки как то наставлять детей. Маяковский в 1925 году написал стихотворение Что такое хорошо и что такое плохо. В 1927 году в поэме Хорошо прямо рекомендовал детям не заморачиваясь тупо копировать Дзержинского. В 1930 году уже всех детей принудительно посадили за парты и там уже стали жестко закачивать прямо в мозг всю эту павликовщину морозовщину про то как плохо иметь собственность и начали активно создавать из детей гомосоветикус. 23 января 1927 создано ОСОАВИАХИМ, в 1931 году создали ГТО, но все это конечно не для общего развития, а для того что бы сдохнуть в мировой бойне по прихоти и дурости какого то вождя. О собственности тут даже никто не рассуждал, сама мысль о ней была криминализирована. И вот через месяц после того как полезный идиот Литтелл в США издал свои полезные пожелания к молодежи, но с включением пункта рекомендующего не иметь собственности, в россии была опубликована «Сказка о Военной тайне, Мальчише-Кибальчише и его твердом слове», в которой был подан пример того что и как надо делать молодежи в своей жизни. К 1991 году советское государство позорно издохло и чуть подотстало от людей со своим преступным бредом, и есть возможность самим заниматься собой, не стоит упускать эту возможность, ведь история круто заходит на второй круг и следует многое знать и многое уметь что бы отбиваться от всех этих Маяковских, Гайдаров и лукавых Литтелов, а это очень важное умение, без которого все остальные в конце концов окажутся безсмысленны.
И так.
1. Уметь проплыть не менее километра, достойно нырять и не испытывать паники под водой. Ребенок также должен уметь приводить в чувство тех, кто менее искусен, чем он сам.
2. Уметь хорошо водить автомобиль и прекрасно знать официальные актуальные правила дорожного движения. И он должен уметь устранять простейшие поломки, должен знать, как заменить шину и провести диагностику, когда двигатель начинает шипеть и глохнуть.
3. Знать, как чистить, заряжать и стрелять из револьвера или винтовки. Уметь пользоваться ножом.
4. Общая физическая кондиция и единоборства рекомендуемые в первую очередь, самбо и бокс. Бег — три км за десять минут. Отжимание сто раз. Подтягивание сорок.
5. Основы походного дела, как переночевать в лесу или городе, как развести костер, как нарубить дров, как вынуть пепел из глаза, как лечить перерезанную артерию, как лечить себя от обычных недугов. Базовые навыки ориентировки на местности, навык пользованья компасом.
6. Уметь позаботиться о как о себе так и о других людях в чрезвычайных ситуациях, оказать первую помощь, вправить сломанную кость, привести в чувство пострадавшего от газа, справиться с обмороком, правильно ввести рвотное или противоядие в случае отравления, как лечить перерезанную артерию, как себя от обычных недугов. Понимать что такое иммунитет и как он работает. В общем базовые понятия о организме и основных болезнях и травмах и первой помощи.
7. Уметь самого себя кормить, готовить не только потому, что когда-нибудь ему это может понадобиться, но и потому, что приготовление пищи – это одно из изящных искусств и источник бесконечного удовольствия. Он должен уметь приготовить яичницу-болтунью, поджарить стейк, заправить салат, разделать курицу и при случае приготовить одно первоклассное блюдо, например луковый суп. Чем больше он сможет сделать в наши дни, когда у него есть магазин деликатесов и мини-кухня, тем лучше.
8. Уметь пользоваться кистями, пилой, шпателем, топором, молотком, отвертками, стамеской, рубанком, дрелью, буром, шуруповертом, уровнем, болгаркой, циркуляркой, лобзиком, мультиметром и другими обычными инструментами. Понимать принципы работы электрики, сантехники, водопровода, вентиляции.
9. У него также должен быть красивый и выразительный почерк, он должен уметь печатать десятью пальцами в слепую.
10. Он должен хорошо играть в одну игру на свежем воздухе и уметь играть еще в несколько. Американец, который не умеет бросать и ловить мяч, выглядит жалко и нелепо.
11. Конечно необходимо понимать что такое логика. Что такое причинно следственные связи. Не плохо наработать навык устного счета, как минимум молниеносные операции с двузначными цифрами. Обязательно знать основы мнемотехники.
12. Каждый просто обязан уметь ездить на велосипеде, коньках, лыжах, управлять лодкой, представлять принципы работы паруса.
13. Рыбалка – это специальность, как и шахматы.
14. Умение выбирать себе одежду, умение чинить ее, умение стирать ее если надо руками.
15. Он должен много знать о животных и растениях, о том, как за ними ухаживать, как выращивать. Должен уметь ездить верхом.
16. Он должен научиться танцевать пару парных танцев, например вальс и/или бачату.
17. Он должен знать как общаться с людьми, владеть теорией и практикой простейшей коммуникации, ныне по этому вопросу полно материалов, от Каннеги до НЛП, от Берна до Пиза и Тарасова с его школой переговоров и так далее, не говоря уже о практике общения, умения покупать и продавать, умения решать простейшие конфликты интересов.
18. Что касается алкоголя, то он должен изучить свои возможности и придерживаться их пределов; он должен знать кое-что о различных видах напитков и о том, какие напитки при смешивании вызывают у него хаос внутри. А лучше объяснить что не надо срать в себя что бы потом не разбираться в этом. Общее представление о действиях и других наркотиков кроме алкоголя.
19. Что касается секса, природа явно хотела, чтобы мы совершали много ошибок в надежде, что некоторые из них окажутся полезными. Но умные учатся на чужих ошибках, это главное чему надо научится.
20. Он должен знать азы азартных игр. Но азартные игры можно поставить в один ряд с психотропами — чем меньше человек употребляет их, тем лучше. Вообще это хороший пример что бы изучать что такое манипуляция вашими желаниями и сознанием, как их распознать и как этому противостоять.
21. Нет причин, по которым любой молодой человек, не страдающий абсолютной глухотой, не должен научиться играть на каком-либо музыкальном инструменте настолько хорошо, чтобы это было полезным для него самого и доставляло удовольствие другим.
22. Цивилизованный человек должен уметь читать. Умение читать, или, скорее, привычка к чтению, очень редка даже среди интеллигентных людей, и ее нужно развивать, чтобы она не заржавела. Ныне к этому надо добавить умение работать с информацией, знать что такое тролинг, флуд. Понимать общие принципы источниковедения.
23. Он должен владеть как минимум одним иностранным языком. Важнейшим из которых сегодня является английский. Не знающий английский, слеп на один глаз.
24. Он должен уметь путешествовать хорошо, эффективно, без суеты и жалоб, как пешком так и на всех видах транспорта.
25. Молодой человек должен владеть навыком письменной и устной речи, уметь ясно выражать свои мысли перед толпой незнакомых людей, без застенчивости, неразберихи или неуклюжей патетики. Должен владеть элементарными средствами письменной речи и уметь излагать простые вещи на бумаге понятными словами.
26. Он должен уметь встать, произнести тост, представить незнакомца, выразить гражданский протест, перебить болтливого политика и высказать свою мысль без стеснения. В сети должен распознавать флуд и тролинг и уметь с этим обходится.
27. Он должен хорошо разбираться в структуре бизнеса, инвестициях и банках. Понимать правовую систему страны-государства и систему естественного права. Рекомендую работы Австрийской экономической школы.
28. Пусть каждый образованный человек в качестве необходимой части своего образования окунется в мутный поток американской промышленности и увидит, как это все работает со всеми этими ограничениями и регуляциями.
29. Он должен до достижения двадцати двух лет сделать что-то, потому что ему этого хотелось, независимо от того, хотели этого другие люди или нет.
30. Он должен приобретать собственность, только собственность делает человека человеком. Надо учится обладать и управлять собственностью, это вырабатывает совершенно другое качество человека.
© С.В.Кочевых